Mensagem final

Queridos alunos e visitantes do meu blog, desejo a todos boas festas e um próspero ano novo repleto de paz, saúde e muitas alegrias e que estejamos juntos para mais uma jornada, obrigado a todos que me suportaram e peço desculpas se em algum momento fui indelicado com alguém .

                                                                                                                               

                                                                                                            Prof. Aleksandros !

Alguns comentários 9º ano JBV Artigas

" O professor Aleksandros é um professor ótimo, tenho muito que agradecer a ele "

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" O professor Aleksandros de matemática é sempre paciente e nos ensina quando fazemos bagunça, o jeito dele explicar a matéria é muito bom e tira muitas dúvidas e espero ter ele ccomo professor o ano que vem "

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" O professor Aleksandros é um dos melhores professores que já me deram aula. Ele é um fofo e sempre que tive dúvidas ele estava lá pra me ajudar quantas vezes forem necessárias com muita compreensão e paciência "

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" Tenho que agradecer ao meu professor Aleksandros por ter ensinado tudo direitinho e que o ano que vem ele seja o nosso professor e continue dando suas aulas muito bem "

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Alguns comentários 7º ano JBV Artigas

" Ele é um professor que gosta de desafiar os alunos na sua matéria eu gosto de desafios e me esforço muito para conseguir vencer qualquer desafio e quando não consigo peço ajuda para o professor que está sempre pronto a ajudar quantas vezes forem necessárias. É como ele sempre diz: - A matemática está em todo lugar e tudo o que você faz ! "

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" Um dos professores que mais gosto é o professor Aleksandros, porque ele explica muito bem, é um professor exemplar, se não entendeu ele explica de novo , cumpre com o papel dele até demais, não falta, sabe falar bem etc.. "

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" A Matéria de matemática deste ano foi a que mais eu aprendi e foi dada pelo professor Aleksandros que pra mim é um dos melhores professores da escola "

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" o professor que mais gosto é do professor Aleksandros porque ele passa coisas legais e é o melhor que já vi e espero o ano que vem ele seja o meu professor de novo. "

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" Professor Aleksandros continue sempre assim que Deus vai te ajudar no que você precisa. Deus não colocou um professor até hoje em nenhuma escola que estudei como você, te adoro e obrigada por me ensinar mais e mais sobre sua matéria de matemática "

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" Quero sair da escola formada me despedindo dos meus professores queridos e um deles é o professor Aleksandros "

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" Eu acho que o professor Aleksandros é o melhor professor da escola João  Batista Vilanova  Artigas"

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" Com o professor Aleksandros o que eu mais gostei de aprender foi Potência e Equação de 1º , eu amo matemática "

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Em Breve, novas atualizações !

Pessoal, desculpe a demora, mas esse ano está muito tumultuado (Eleições, Cursos de especializações, Concursos, Elaborações de provas), mas em breve estarei atualizando essa página, um abraço... Prof. Aleksandros !

Projeto Desafio ! (autor: Aleksandros)

Este projeto se baseia na desmitificação dos velhos métodos da pedagogia com os novos recursos tecnológicos pedagógicos (Lousa digital e etc) proporcionando conteúdo de aprendizado e o mais difícil hoje em dia que é prender o foco desses jovens.

O projeto é estruturado da seguinte maneira:

- Desistrutura do layout das carteiras e cadeiras em sala de aula. Permitindo que os alunos sentem em grupos formando "quartetos" ou pequenas "celulas" que se interagem e discutem tudo sobre a matéria dada traçando diretrizes coletivas de aprendizado evitando aulas rotineiras ou padronizadas.

- Competitividade desafiadora provocando a curiosidade de cada grupo pela informação, buscando vencer sempre de uma maneira honesta os grupos adversários para ficar em evidência, almejando reconhecimento.

- Testando teorias na prática, visualizando o " real " do " fictício ", dando sentido no aprendizado e entendendo os " porquês " da matemática. Apesar de todo o conhecimento pedagógico que possuímos através dos tempos, dos recursos que dispomos hoje em dia, a melhor técnica com ótimos resultados é a aula diferenciada que você pode aplicar ou proporcinar para os seus alunos.

Vídeo Maquete Dom Pedro I

 clique aqui para assistir http://www.youtube.com/watch?v=LJ0jNcKsYWw , obrigado pela visita !

Feliz 2013 ! Clique na imagem para aumentar.

Sempre Amigos !

Dr. Antônio Aziz Boulos (Advogado criminalista e Presidente da OAB de Pindamonhangaba) e Prof. Aleksandros, amigos desde do ensino médio, há muito tempo atrás...

Alunos dos 3º Anos

Alunos do 3ºAno D

Alunos do 3ºAno C

Os meus sinceros agradecimentos as duas turmas pela realização do projeto Maquete Dom Pedro I.

Maquete Dom Pedro I

Pessoal, ficou excelente a reprodução da escola Dom Pedro I em maquete ! Parabéns alunos do 3ºC da manhã ! Parabéns especial para o Marcos, Amanda e Barbára nesta primeira fase do projeto !

Recuperação !

Pessoal,
Devido ao alto índice de notas abaixo da média na minha disciplina (matemática), resolvi não publicar as notas para não expor ninguém. Para o segundo semestre, estarei entrando com metodologias diferentes aplicadas no primeiro semstre deste ano, com objetivo de reverter esse quadro muito baixo de avaliação!
Não se preocupem, todos nós conseguiremos reverter essa situação ! 

Mensagem do semestre !

Olá pessoal, estou on line a partir das 21hs, quase todos os dias !
O mês de junho pedagógicamente já terminou, pois, a partir de hj estarei só tirando dúvidas sobre os dois bimestre (1º e 2º). Estamos em fechamento de nota e conselho final do semestre.
Estarei publicando aqui as notas do segundo bimestre antes da divulgação oficial das escolas, aguardem !

Fórmula Pedagógica

Fórmula pedagógica dos autores mais requisitados em concursos

3.H.2.T+2.M.2.C+3.P.V.O.Z+D.L.G

Hasmann => Reencantar a educação, emoções, curativa, prazerosa
Hoffman => Projetar futuro da educação, setas do caminho
Hargreves => Tecnologia da educação, sociedade do conhecimento
Tardif =>  Constroi, reconstroi oconhecimento conforme necessidade
Tedesco => Novo pacto educacional, mudanças políticas, econômicas, sociais
Marzano => Desempenho, estratégias que funcionam na educação
Morin => 7 saberes; erros, incertezas, condição humana, identidade terrenas, compreensão, conhecimentos, gênero humano.
César Coll => Construtivismo, aprender conteúdos, desenvolver capacidades
Contreras => Auonomia dos professores, modelos de professores
Paulo Freire => Humildade, alegria, bom senso, tolerância, esperança
Piaget => Responsabilidades mais importantes que ler, escrever, contar, metodologia de ensino, mentais, funções
Perrenoud => Evitar o fracasso escolar, trabalho em equipe, progressão das aprendizagens
Vasconcelos => Praxis transformadora, avaliação seletiva
Oliveira => Besea-se em Vygotsky, diferentes culturas produzem diferentes funções psicológicas
Zabala => Pensamento prático reflexivo do professor
Delors => 4 pilares; conhecer, fazer, ser e conviver
Lenner => Ler e escrever na escola, o possível e o necesário
Gardner => Nova forma de ensinar, ensino para compreensão

Respostas dos exercícios 5º e 6º casos

Respostas dos exercícios de fatoração 5º e 6º casos

Exercício 1

a) (a+10).(a²-10a+100)
b) (3x+1).(9x²-3x+1)
c) ((2x+y).(4x²-2xy+y²)

Exercicio 2

a) (x-4).(x²+4x+16)
b) (2a-1).(4a²+2a+1)
c) (3a-5y).(9a²+15ay+25y²)

Exercício 3

a) a(b+c)
b) (b+1).(a+c)
c) (a-b)²
d) (a+b).(a-b)
e) (a+b).(a²-ab+b²)
f) (a-b).(a²+ab+b²)

Respostas dos exercícios 4º Caso

Respostas dos exercícios de fatoração 4º caso

Exercício 1

a) (x+1).(x-1)
b) (y+9).(y-9)
c) (3a+7).(3a-7)
d) (1+a).(1-a)
e) (x+12).(x-12)
f) (2x+9y).(2x-9y)
g) (8x+3).(8x-3)
h) (6+x).(6-x)
          7       7
i) (x²+5).(x²-5)

Exercício 2

a) 3x(x-5)
b) (3x+5).(3x-5)
c) (5a-1).(a+2b)
d) (x+20)²
e) (y+60).(y-60)
f) 2a(a-3b+2)
g) (4a-1)²
h) (x(x-1)
i) (r-s)²
j) 5(2x³+7y)
k) (m+n).(m-n)
l) (7x+12y).(7x-12y)

Respostas dos exercícios 3º Caso

Respostas dos exercícios de fatoração 3º caso

Exercício 1

a) (x+8)²
c) (7x-1)²
d) (3x+2y)²
f) (a-b)²

Exercício 2

a) 6         (x+4)²
b) x²        (2x-1)²
c) 3x        (2x+5)²
d) 10        (7x-3)²

Respostas dos exercícios 2º caso

Respostas dos exercícios do 2º caso de fatoração

Exercício 1

a) (x-2).(2x +3y)
b) (a-1).(a-b)
c) (x+y).(x+1)
d) (a+3).(b-7)

Exercício 2

A expressão que pode ser fatorada é x²-2x-xy+2y
ela fatorada fica (x-2).(x-y)

Respostas dos exercícios 1º caso

1º caso de fatoração:

Exercício 1

a)      4x². 2x – 3 . 2x

b)      2x(4x²  - 3) ou (4x²  - 3)2x

c)       2x(4x²  - 3) = 8x³  – 6x

Exercício 2

a)      4(r + 3)                

b)      5(x – 4)                               

c)       x²(x + 1)            

d)      4r(2r + 3)        

e)      5x(3x²  + 2x – y)

f)       3a(5a -3)

g)       x(x – y)

h)      3xy(2xy – 3x + 5y)

i)        a(a +b+1)

j)        7m(2m+3)

k)      (x-4).(x+6)

l)        (4a + 2).(3a +5)

2012 Ano da Riqueza !

Olá Pessoal, este ano de 2012 é o ano para se ganhar muito dinheiro e nada de ruim irá acontecer em 12/12/2012 !
Vamos nos concentrar em fazer o bem e evoluir sempre com pensamentos positivos, para cercamos de energias positivas que o universo emana para nós. Isso é um exercício diário. Pratique !
Vida Longa e Próspera !

Mensagem de Fim de Ano !

Olá pessoal !

Mais uma etapa vencida por todos nós em todos os sentidos (estudos, amizades, negócios, saúde, sentimentos entre outros). Não devemos nos esquecer de sempre agradecer por mais um dia vida, pelos amigos, inimigos, família e oportunidades. A energia que nos rodeia é aquela que voce escolhe para ficar perto de você.

Tenha o pensamento sempre positivo a cada segundo e verás que tudo o que você quer está mais perto do que você imagina.

Feliz Natal e Próspero Ano Novo para todos nós !

                                                                                                   Aleksandros